2019考研英语考试大纲目前还没有公布,根据往年的考试情况,认真的将考试大纲进行对比,找出新增、删减考点,对科目复习是很重要。非谓语在考研英语中占据着很重要的位置,进行2019考研英语复习的小伙伴们都知道,非谓语形式主要包括动名词、不定式和分词。今天陕西文都考研总部小编给大家整理了关于2019考研英语考点:如何区分非谓语动词的三种形式?的相关内容,请继续关注陕西文都考研,获取更多考研咨询。陕西文都考研总部将及时为大家梳理有关考研政策动态的相关信息,以下是正文内容,祝各位考研成功。
1. 动名词作定语
动名词作定语只是表明所修饰名词的用途,且不能和所修饰名词构成逻辑上的主谓关系。
例:a reading room = a room for reading (用来阅读的教室,即阅览室)
a dining car = a car for dining (可以用来吃饭的车,即餐车)
2. 动词不定式作定语
Ø 被修饰词与不定式之间构成逻辑上的主谓关系
例:This little girl is the first person to think of the idea how to decorate this room.(不定式 to think of 与所修饰词person 构成逻辑上主谓关系,即person thinks of...)
Ø 不定式与被修饰词之间有逻辑上的动宾关系
例:John snow knows nothing to do how to make his loved girl happy.(不定式to do 作定语修饰nothing, to do 与 nothing 之间形成了 逻辑上的动宾关系)
Ø 某些名词用法规定可以用不定式作定语
例:ability, failure, refusal, way, attempt......
3. 现在分词作定语
现在分词作定语对所修饰的词起到补充说明,并与之构成逻辑上的主谓关系
例:a swimming boy = a boy is swimming
a sleeping princess = a princess is sleeping
4. 过去分词作定语
过去分词作定语主要表示所修饰的词被动或完成的状态
例:broken glass = glass is broken(玻璃被打碎,即碎玻璃)
a stolen necklace = necklace is stolen (项链被偷,即失窃的项链)
真题例句:This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. (2007年 text 1)
解析:
伴随状语中
Ø With later research 作状语修饰 coupled
Ø 现在分词短语showing that memory...作定语修饰later research
Ø That从句作show的宾语从句
宾语补足语中
Ø 不定式 to conclude 作宾语补足语
Ø That 从句作conclude 宾语从句
译文:这次实验的成功以及后来的证明记忆力并不是由遗传决定的研究,让埃里克森得出结论:记忆行为与其说是一种直觉活动,不如说是一种认知活动。
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