距2021年考研倒计时 天
联系导师
1、导师招学术型硕士主要看中哪些方面?
学术能力(或潜力)，对学术的兴趣或热情，其它能力(如表达能力，团队合作能力等)。
2、导师招专业型硕士主要看中哪些方面?
能力方面：(工作或实习)经验，做过(或参与过)的项目;
兴趣方面：对应用型任务的兴趣和热情。
3、在复试前，学生有必要联系导师吗?
这要根据学校而定，如能够联系到导师最好。
4、现在可以联系导师吗?
一般是成绩出来之后联系导师，但也要懂得分寸，别让导师烦你即可。
5、从哪里可以了解到导师的情况呢?
一是从上届师兄师姐那里了解，二是来源于学校官网的导师介绍。
6、联系导师之前需要了解哪些情况?
联系导师之前一定要了解导师情况，主要是导师的经历、工作状况、学术研究状况以及师生之间相处情况。
7、怎么联系导师呢?
邮件是最好的联系方式，写邮件之前需要注意邮件的格式;打电话也可以，需要提前准备好谈话的提纲，注意打电话的礼节。
8、邮件联系导师需要注意什么?
首先注意邮件的格式和用语;其次内容要有条理性，告诉导师读研的决心和信心，给导师留下好的印象;最后，邮件要反复打草稿，搞清楚所写内容是否表达清楚，内容的结构和条理是否清晰。
9、导师不回邮件怎么办?
导师一般都是不会回邮件的，除非你之前跟他有过交流，但是不回不代表导师没有看到，发邮件还是很有必要的。
10、电话联系导师需要注意什么?
(1)对于要谈话的内容列好提纲，打好草稿;
(2)如果是通过手机号联系，提前发短信自我介绍，询问导师有没有时间接电话;得到确认之后，最好隔5分钟左右打电话;如果没有时间，可以在约定时间，下次打电话之前也要短信确认时间。如果导师没有回复短信，隔段时间再发，如果还没有回复，就放弃电话联系;
(3)办公电话，工作时间拨打。
11、与导师沟通哪些内容比较合适?
根据自身情况来定，一般包括：个人基本情况(所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等)、读研计划(对什么感兴趣、读研期间准备怎么做、是否有念博士的打算)，学习情况，本科专业课程，毕业论文，研究方向和兴趣等。
12、与导师沟通时注意什么?
一是 实事求是，不说假话，自己有什么就说什么，不要掩饰自己的不足之处。能力差，背景差一点都没有关系，关键是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战，大胆改变自己的命运。
二是大胆尝。确实有一些导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向，因为他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他们自己的工作很繁忙。这个时候你不要气馁，不要灰心。
只要大胆尝试，多试几次，总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到，你努力了，也可以安心了，因为其他考生也会受到相同的待遇。复试时当面找老师谈可能就容易得多了。
13、在复试前，联系多位导师，是不是一件比较犯忌讳的事情?
不忌讳。但最忌讳的是群发邮件。群发的邮件基本上会当做垃圾邮件处理，没有一个老师会认真看你的群发邮件，也不会回复。
14、复试前，学生多久联系导师一次比较好?
不要太频繁，如果真有事要问，不要想起一件事就给导师打电话、发邮件，因为导师一般都比较忙。
15、如果想要提前见导师，能够见到吗?
有些学校明确规定，复试之前不允许导师见学生。是否面见导师，还要看导师的意愿。
16、如果导师同意复试前见我，需要带礼物吗?
尽量不要带，提前准备好交流的内容以及周全的礼仪更显诚意。
17、性格比较文静，性格外向的学生会不会更受导师喜欢?
过于外向的学生不好管理，过于内向的学生不易交流。比起踏实认真但思维一般的学生，导师更喜欢脑筋灵活的学生。当然这也不是绝对的，导师需求的最理想状态是既能踏实用功，思维又清晰活跃的学生。
18、男生在研究生面试中会不会有优势?
一般来说，大多数导师对于性别并不是非常在意，导师更注重学生的综合能力和专业水平。当然，由于导师本身性别、性格和专业不同，对学生的偏好也各有不同。其实，性别的影响并不是非常大，重要的是看学生表现出来的能力和素质。
19、往届生，有工作经验的考生，对于问题理解能力强，导师面试时会有偏向吗?
往届生相对来说专业基础不够深厚，但是拥有丰富的社会经验，能够更好地理解社会中存在的一些问题。当然，往届生有工作在身，普遍存在的问题是不能够静下心来踏实地进行科研。而这，恰恰是应届生的优势。其实，应届生和往届生各有优势和劣势，导师对他们不会区别对待，关键看个人素质。
20、我的本科学校不是很好，会不会被歧视?
大部分教授谈到，重点院校和一般院校的学生读研后是处于“同一起跑线”上的，所以不会偏向重点院校的学生。也有些导师表示，在学生旗鼓相当的情况下，会优先考虑重点院校的学生，因为他们本科能上重点院校，说明其基础是不错的，综合素质相对较高。
21、相对于跨专业考生，导师会首选本专业的考生吗?
现在有越来越多的学生是跨专业考研，相对于本专业考研，跨专业学生的专业基础稍有不足。这也是很多导师倾向于要本专业的学生的原因。但对于专业门槛不是很高的专业来说，比如文科专业，导师更倾向于跨专业的学生，因为跨专业的学生能从不同的学科背景进行研究，有利于知识的综合。
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