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2020考研英语小作文的写作标准你知道嘛，考研英语中阅读理解虽然是大头，作文也是非常重要的得分点。为什么呢因为分值大且回报高，短时间内的充分准备也能得高分。无论英一还是英二都包括两部分小作文和大作文，两者之间当然有一定的差异所在，不同的标准要求大家要分别准备，对症下药才能得到满意的结果。那我们应该如何准备小作文呢阅卷人的评分标准有哪些呢。如果你还不清楚，不妨看看考研英语培训班老师讲考研英语小作文的评分标准，速戳的文章，如有需要及时加入陕西文都20考研交流群， 陕西文都考研网持续为您提供考研所需的相关指导信息。20考研资料共享：【互动可加群】丨官方网站【@陕西文都考研】
首先要了解小作文的考试要求。小作文对于大作文来说更为简短，题材都集中在日常生活中使用频率较大的实用性文体，书信和通知。其中书信包括10种：建议信，咨询信，投诉信，道歉信、感谢信、祝贺信，推荐信，求职信，申请信和邀请信等。
1.根据考试大纲我们总结出四点要求：
格式正确
包括三部分，称呼，正文以及署名问候。其中称呼是可以在题干中找到的，但是他存在以下几种情况：一、种是知道收件人的姓名，比如DearBob，;第二种是不知道收件人的姓名那我们就用统一的DearSirorMadam，;后一种是知道收件人的职位，DearProfessor。
正文，我们可以采取缩进式和我们平时书写是一样的，结尾就是问候：Yourssincerely,特别提醒sincerely后面逗号不能丢;署名：LiMing，特别注意LiMing后面一定不能出现句点。
只要仔细认真的我们，这部分对我们来说是不难的。
语域恰当
就是要求我们用正式的语气，在文章中尽量不要出现祈使句，疑问句，还有缩写等。
语言准确
就是要求我们语法准确，单词拼写正确，标点正确。因此这就需要考生充分利用考试时间，在书写完毕之后，避免就置之不理，一定要进行检查。防止出现一些基本的语法错误和单词拼写错误，影响整篇文章的质量而被扣分。
在此建议大家在写完之后至少要留出两三分钟的时间把文章通读一遍，进行必要的语法修改。
内容完整
后一点也是非常难做到的一点就是内容的完整，主要是由于我们有10种书信和通知，每一种都有他自己的思路。
就比如道歉信，我们在写的时候一定是先道歉，说原因，提补偿，再道歉，这样一个非常完整的思路才能满足我们的内容的完整的要求。但是大家也不用担心，我们中公的老师为了减轻学生们的负担已经找到了他们之间的相似之处，让大家学起来更加容易。
2.那么怎么准备考研作文呢
积累词句
英语作文的书写其实也是另一个维度对大家单词和句子的考察。很多同学经常会提笔忘单词，或者无法用英语表达自己的想法，这些情况都是平时英语词句积累的不够多，不够深。就如同我们小学时背的好词好句一样，英语也需要好词好句的积累。
在平时大家就应该注意积累一些词的用法和一些好的英文表达，可以找一个本子专门总结，总结的多了，写作文也就有话说还不忘词了。
形成自己的作文逻辑
英语作文也是要写成一篇完整的文章的，虽然大作文和小作文有不同，小作文只需要写信、通知等，而大作文是需要进行完整叙述和议论的。不过无论哪种题材，写作都需要形成自己的行文逻辑。例如2019年英语一的大作文，让大家根据漫画写一篇文章，其内容是关于坚持这种品质。
大家就可以先对漫画进行描述，再引出主题“坚持”，接下来阐述坚持的意义，然后举名人的例子说明一下，后用名言警句进行一下总结，这样一篇完整的作文就完成了。所以，在平时的训练中，大家就要形成自己的写作逻辑，这样写英语作文才不会乱。
进行定时训练
这里所说的定时训练有两层含义，一是写作文要注意掐时间;二是要养成定时训练的好习惯。首先，大家在平时用真题做写作训练时就要注意写字速度和构思所用时间的问题，不要后到考场还犹犹豫豫不敢写，结果时间不够，潦草交卷。
作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，
第一档 很好地完成了试题规定的任务(9-10分)
1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一，与主题相扣);
2. 运用丰富的语法结构和词汇;
3. 语言自然流畅，语法错误极少;
4. 有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰;
5. 格式与语域恰当贴切;
(语域(Register)：即语言使用的场合或领域的总称，也就是语言使用的场合、领域以及关系的亲疏远近，分为正式语体(新闻广播、演说语言、课堂用语、正式书信用语)与非正式语体(广告语言、办公用语、家常谈话、非正式书信、口头自述)。)
第二档 较好地完成了试题规定的任务(7-8分)
1. 包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点;
2. 使用较丰富的语法结构和词汇;
3. 语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
4. 采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密;
格式与语域较恰当;
第三档 基本完成了试题规定的任务(5-6分)
1. 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
3. 有一些语法及词汇错误，但不影响理解;
4. 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;
格式和语域基本合理
第四档 未能按要求完成试题规定的任务(3-4分)
1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
2. 语法结构单调、词汇有限;
3. 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
4. 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
5. 格式和语域不恰当;
6.未能清楚地传达信息
第五档 未完成试题规定的任务(1-2分)
1. 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
2. 语法和词汇单调、重复;
3. 语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差;
4. 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
5. 无格式和语域概念;
6.未能传达信息
零分档
1. 所传达的信息或所使用语言太少;
2.内容与要求无关或无法辨认
其他扣分标准
1. 大作文字数扣分规定
161-200(扣分：0)
151-160(扣分：1)
141-150(扣分2.5)
131-140(扣分：4)
121-130(扣分：6)
111-120(扣分：8)
101-110(扣分：10)
<100(扣分：12)
2. 忌讳：
(1) 不通顺，无段落，无结构，无明显主题;
(2) 笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误过多;
(3) 不达意，词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力;
(4) 乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起
3. 评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。
4. 评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度，英、美拼写及词汇用法均可接受。
5. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
上面就是给大家整理的考研英语培训班老师讲考研英语小作文的评分标准，速戳的相关内容，如有更多疑问，请及时咨询在线老师。
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