距2021年考研倒计时 天
在考研复习中，英语经常是我们一大障碍。那英语如何备考呢？有的小伙伴找到了自己的学习方法，而有的小伙伴还是没有找到学习方法。来我们看看任燕翔老师面对这个问题“如何提高考研英语阅读理解？”如何解答。
英语复习的特殊性
大部分学生其实不是英语专业出身，我们和英语专业的人还是有一点隔膜的。
当时我用词根词缀记忆法的时候，恨不得拍死那个老师，凭什么这么变?后来我明白了，因为英语专业的人要学词源学，所以他们觉得理所当然。
我们和他们其实是有隔阂的。我想做隔阂的桥梁，我的英语是卓越级别的，但是我又是非专业出身，所以我对你们所受的苦感同身受。
英语学习不是科学的学习，不能按照自然科学或者社会科学的复习方法学习英语。
自然科学可以切割，今天我看这一块，明天我看那块，然后最后把它合在一起就好了，而且自然科学的饱和时间点有可能是五六个小时。
但是英语是语言习得性科目，非常特殊。不能严格按照词汇句子阅读写作来分割任务，那是你想象出来的。
你有没有回忆过你小学怎么学语文?它是拼音生字生词句子还有篇章合在一起的教学的。
因为语言习得没法进行严格区分，综合性很强。没有哪一天你说你词汇一点都不用看，那词汇一定会死给你看。
到临考前我们还要背词汇，因为有一些词你背了会遗忘，或者是熟词生意，词汇的复习是贯穿始终的。句子也是这样，阅读也是这样。
01
语言习得永远是延续性的。没有说这块东西结束了，不用弄了。
这就是为什么许多工科男生前半段英语复习花那么多精力，好像也不大长进的原因。等到了10月份专业课上来了，政治也上来了，英语就直接背一下模板上考场，前重后轻。
如果是数学，完全可以这么干。数学前期花精力把高数赶紧给我弄完，然后开始线性代数和概率统计，完全可以的，因为它属于自然科学。
政治也可以这么干。政治前期主要是马原，中期主要是毛中特。
英语是持续的投入，每一个阶段都要投入，但是你不能前一个阶段花的时间太多太重，后面什么都不管，因为语言习得有单日饱和时间点。
你回忆一下你高中里面有没有一整天都刷语文题目的?从来没有。
你凭什么觉得现在学英语就可以一天到晚都背单词?一天的单日饱和时间大概是三个小时，少的学生只有2.5个小时，甚至两个小时。
超过三个小时全是浪费表情，我今天把话撂在这。
不管你有多努力，多认真，那个时间是无效的。你把其他时间给你的专业课和数学比给英语好的多。
02
第二个，语言习得他有持续性、综合性和同步性。
持续性我刚刚讲过了，从头到尾都要持续地提供能量。
我有个助理，第一年英语考81分，第二年英语考53分。
他前年没怎么准备英语，但他准备了其他英语考试。所以那一年他是有准备的，只不过它没有专门为考研英语来准备。而今年他是真的裸考。
你看英语底子这么好的一个人，一年荒废，他们从81分掉到53分，更何况你们这样的人，英语底子还不好，没有持续的投入，那他最后一定会死给你看。
英语是学了没有太大长进，不学立马死给你看。
所以持续性要有。词汇的背诵一定要和阅读相结合。我们有的学生词汇单独背，背完之后单独弄句子，句子弄完了单独弄阅读，没有把它综合性体现出来。
什么叫综合性?词汇背诵和阅读永远是合在一起的。你如果只背词汇，那叫机械式的记忆，需要七遍到八遍以上才能形成有效，而如果机械性和阅读的理解性记忆和在一起，就能形成非常深刻的有效记忆。
03
最后一个它的同步性。什么叫同步性?
你要有学习伙伴，特别是那些英语思维习惯跟你不大一样的。如果是工科的，你看看能不能找一个人文社科的学生跟你一起学英语，你会发现阅读理解的方式他都跟你不一样。
我当时深有体会，我辅导一个小姑娘。这小姑娘是华中科技大学武昌分校，我觉得我讲得很清楚了。结果他最后做出来的阅读理解鬼斧神工，该选的选，不选能选上。
我就很奇怪，我觉得他单词也背了，为什么最后鸡同鸭讲，我甚至觉得我们俩用的东西不一样。后来发现他阅读理解是逐字逐句的去读的，她拿到一句话是把这句话里面所有的生词全翻译成中文，然后组合成一个句子。
要了亲命了，你那不叫英语阅读理解，你叫翻译成中文。中文阅读理解主要是看比对，而英语的阅读理解主要是看逻辑，而英语的阅读理解，最后的答案和原文有可能根本不一样，但是逻辑是一样的，你把它翻译成中文，不把逻辑给翻没了吗?
所以不同专业的学生，其实阅读理解的方式是完全不一样的。
我觉得没有一个统一的阅读理解的方法，它差异性很大。
不要自己埋头苦干。英语埋头苦干最后给你的是一个surprise，不是惊喜，而是惊吓。
阅读理解，你读一句，他读一句，你看看你们俩有没有差异。这个差异性是蛮明显的，因为不同的学科背景，不同的思维习惯。
04
作文不能扭转乾坤。我们有些学生觉得阅读也就这样了，想要靠作文去扭转乾坤。
我告诉你整个英语学习当中可控性最高的是阅读。写作它具有不可控性。
因为写作不像政治采点得分，你有这些得分点，评分基本上尺度是不变的。而英语作文不是这样的，一上来看你写的这几句话，然后阅卷阅了3000多份试卷，还是这句话，这样一来评价差距会非常的大。
这也是为什么很多学生觉得自己作文写得很像那么回事，最后一拿到成绩要死，
前面很多人的句式句法跟你非常的接近，阅卷阅到你这张的时候，这个老师都快吐了。有人说老师，我背一些新式的，也没有用!
你以为他在评阅作文的时候是看你几个华丽的句子和表达吗?他注重的是连贯性，而我们的学生经常是一句话写得像莎士比亚，第二句话像小学生作文。
作文评分是木桶原则。阅卷的老师一看你莎士比亚的句子：抄的背的。看到你小学生作文露馅了，最后按你小学生作文给你去评分，而不是按这两者的平均值。
所以如果你的作文想要获得中等以上的分数，要先把自己的小学生作文的部分给我去掉，而不是想着在自己小学生作文上面贴上莎士比亚的金箔，没用，人家英语专业出身，一眼就能看出来你是什么货色。
所以，不要把身家性命放在写作上。写作不可能扭转乾坤，真正决定你命运的永远是阅读。阅读是可控的，阅读拿下了，一招鲜吃遍天，作文哪怕出现一些闪失，不影响全局。
(免责声明：本站所提供的内容均来源于微信公众号任燕翔，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。)
029-68569100
精品直播课
