“为什么学霸们睡得少还不犯困,我却睡不醒?”
这个问题的答案十分简单,有的同学也许小学、中学时就听家长说过:“你以为人家真的跟你一样?你知道人家背地里学了什么吗?”所谓的“背地里”当然不是指当人一面,背人一面,而是指在那些可以供自己自由利用的时间中,学霸们都做了什么,以及他们是如何规划时间的。这个问题可以分为两点:优秀的时间管理和符合本人情况的学习方式。
首先是时间管理。
一天24小时,每个人的时间总量都是一样的,那么如何将有限的时间进行高效利用,需要考察的就是时间管理能力。时间管理是一个管理学术语,存在于人类社会中的时间管理理论至今已经经历了四代,时下比较火热的是第三代:按照优先顺序规划目标,以及第四代:比起管理时间,管理个人更加重要。鉴于第四代的个人管理比较依赖于自律与自觉,这里我们只分析第三代,也就是优先顺序规划法。
优先顺序,顾名思义,就是将未来要做的事按照轻重缓急进行排序。短期目标意味着近期就想看到成果,最优先,放到第一位;中期目标意味着目前并不着急,但已经进入航线,需要开始考虑了,放到第二位;长期目标意味着时间的积淀与事态的发展,是现在无法决定的,放到第三位。
举几个轻松的例子:
今天晚上想吃螺蛳粉,这是短期目标,马上就能完成;下个月月初是朋友的生日,该准备礼物了,这是中期目标,需要开始考虑;今年年底的圣诞节想和父母外出聚餐,但是餐厅还没开启预约,父母是否加班也说不定,所以这是长期目标,需要走一步看一步。
其次是符合本人情况的学习方式。
大部分家长的思维似乎固定在了“学霸成绩那么好,按照学霸的方式去学习,我家孩子一定也能成为学霸”,但是世上没有两片完全相同的树叶,学霸之所以能成为学霸,是因为找到了契合度100%的学习方式,但这个学习方式和别人的契合度也许连50%都不到。所谓的“契合度100%”,并不是去完美复刻学霸和其他成功人士分享出来的学习方式,而是通过参考他人的成功经验,结合自身实际情况,为自己量身定做出一套专属方案。
讲一个编者的亲身经历。
大一英语考试,我和室友没抢到自习室座位,就去教学楼找了间空教室复习。我本人高中的底子好,因此背单词只靠朗诵,只要知道发音,我就能把单词写对。我在走廊里读单词的时候,室友也拿着书出来了,她说她也觉得读比写重要。我没好意思明说,只旁敲侧击地告诉她:她的听和读非常出色,但是拼写和语法有待提高。可惜室友后来还是坚持读比写重要,好在那只是一次小Quiz,在总评中占比不大。
“为什么学霸们睡得少还不犯困,我却睡不醒?”这个问题的核心不是睡眠,而是“为什么学霸睡得少还不犯困”。对我们来说,学霸身上值得学习的并不是诸如“睡得少”这样的表面现象,而是他在别人看不到的时候是如何要求自己的。